Emilio (I)

Summa delle concezioni filosofiche di Rousseau sulla natura umana e sull’influsso esercitato dalla società, “Emilio” costituisce una chiave di volta nello sviluppo della sua dottrina: vagheggiato l’ideale di una società perfetta, è in queste agube che vengono gettate le basi concretre della civiltà rinnovata. “Emilio” percorre le tappe della formazione intellettuale e morale di un individuo destinato a vivere nella società, ma capace di resistere alal sua influenza corruttrice. Un progetto ispirato ai principi di natura, libertà, rispetto dell’individualià del fanciullo, destinato a influenzare la riflessione pedagogica dal settecento in poi e a diventare il punto di partenza della pedagogia moderna. Con un saggio di Claude Lévi-Strauss.